本文目录一览：

• 1、辩论赛中辩题是,小学生玩手机是利大于弊还是弊大于利,利大于弊的队中...
• 2、小学生使用手机的利与弊?(小课题稿、请快回答)急急急!
• 3、小学生玩手机有哪些利与弊呢?
• 4、小学生带手机的利与弊
• 5、正方:小学生应该带手机;反方:不该带!
• 6、小学生玩手机的利与弊

辩论赛中辩题是,小学生玩手机是利大于弊还是弊大于利,利大于弊的队中...

一辩：我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。

会影响小学生的学习，使其不能认真上课听讲 现在的智能手机越来越多，小学生可以用它来玩游戏，聊天等，对小学生的成长也是有一定的影响的。手机本身也是有辐射的，这么小就接触手机，对身心也是有害的。

小学生玩手机弊大于利的辩论词如下：小学生如果长时间盯着手机，会对身体造成危害，这些危害分别是：会对视力不好，形成近视眼，这也会影响成绩，上课看不清黑板等等。走路玩手机增加危险 。

小学生使用手机的利与弊?(小课题稿、请快回答)急急急!

小学生玩手机的利与弊有训练孩子的手脑协调能力、损害身心健康等。训练孩子的手脑协调能力。孩子在玩游戏的时候，随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化，他的脑子也是在飞速运转的。

一是手机的长期使用会让人们有所迷恋，尤其是玩游戏，人会沉迷其中，无法自拔，毕竟人们的自制力没有那么强大。二是经常使用手机对人的眼睛有害。长期使用手机会造成眼睛的近视。三是如果对手机迷恋，会极度影响工作和学习。

好处 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

小学生玩手机有哪些利与弊呢?

小学生玩手机的利与弊有训练孩子的手脑协调能力、损害身心健康等。训练孩子的手脑协调能力。孩子在玩游戏的时候，随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化，他的脑子也是在飞速运转的。

一是手机的长期使用会让人们有所迷恋，尤其是玩游戏，人会沉迷其中，无法自拔，毕竟人们的自制力没有那么强大。二是经常使用手机对人的眼睛有害。长期使用手机会造成眼睛的近视。三是如果对手机迷恋，会极度影响工作和学习。

弊：手机游戏可能影响孩子的学习；孩子之间可能产生攀比心理；属于一般贵重物品，弄丢了可惜；手机的辐射影响孩子的健康。

认为不应该带手机。弊大于利，因此小学生不建议带手机机。影响学业手机给学业造成了很大的负面影响，多数家长反应，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联络或发短信的多。不良信息手机会接收到不良信息，玷污心灵。

小学生带手机的利与弊

利 通讯工具，方便交流。毫无疑问手机作为当下最便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说，带手机有利于其与家长保持联系，与同学沟通感情。

好处 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

利的方面：便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄钱寄物。

方便沟通：手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。拓展视野：孩子可以通过手机上网去了解更多知识。

正方:小学生应该带手机;反方:不该带!

反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲，上QQ时会发声音严重影响上课纪律！反方：带手机可以与家长联系，很方便。

小学生该不该有手机辩论赛材料如下：正方：小学生可以拥有手机 现在的学习生活，小学生的作业越来越多，题目也越来越难，小学生拥有一个手机，可以搜自己不会的题目，减少爸爸妈妈的负担，免得以后不会的题目越来越多。

小学生应该带手机。现在们小学生，很多都是在学校一整天，手机做为一种通讯工具，它便捷、高效，我们在遇到困难的时候能快速联系家长，遇到危险时能迅速报警，为我们提供了安全保障，所以我方观点：小学生应该带手机。

正方 ：现在在这个高科技的时代 通信联络实在是必不可少 即便是小学生也应该带着手机 一旦出现什么意外事故 及时和外界联系 而且有了手机，家长也能联系到孩子 。

首先你要从正方方便的观点提出，我们小学生没有太多事需要手机。如果对方反驳，你可以扯出以下几个要点：手机里细菌极多，如同一个马桶坐便上的细菌一样多。如果过于沉迷于手游，那么学习成绩将一落千丈。

小学生玩手机的利与弊

好处 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

弊大于利，因此小学生不建议带手机机。影响学业手机给学业造成了很大的负面影响，多数家长反应，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联络或发短信的多。不良信息手机会接收到不良信息，玷污心灵。

玩手机的好处：一是可以对手机的使用有一定的了解。知道科技的进步对人们生活的巨大影响和帮助。二是可以让人们通过手机进行资料的查询，增长知识。

小学生玩手机的利与弊有训练孩子的手脑协调能力、损害身心健康等。训练孩子的手脑协调能力。孩子在玩游戏的时候，随着游戏里面场景、故事、人物、任务的不停变化，他的脑子也是在飞速运转的。

方便沟通：手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。拓展视野：孩子可以通过手机上网去了解更多知识。

利的方面：便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄钱寄物。